La letra D: Lecto-escritura “Material de aprendizaje”

Material de trabajo de la letra d. Lecto-escritura, para trabajar con niños de primer grado.

En este grupo de fichas se trabajará la letra d de forma individual en donde el niño tendrá que reconocer, señalar, discriminar visual y auditivamente, señalar, interpretar, escribir y leer cada una de ellas.

En esta entrada pongo a tu disposición material e información que te ayudarán en tu objetivo de cómo enseñar la letra d en preescolarcómo enseñar la letra d en primer grado. Además de vocabulario y actividades adicionales a las hojas imprimibles.

Con esto no pretendo imponer un método o una norma a seguir, más bien te lo propongo cómo un “sistema opcional” o un módulo de complemento que te puede servir de gran ayuda en esta ardua tarea de enseñar a los pequeñines a adentrarse en el mundo de la lectoescritura.

Aprendizajes esperados:

  • Discriminar la letra D y su correcta escritura.
  • Lee y escribe palabras con D.
  • lee y escribe oraciones con el fonema D.
  • Completa oraciones con palabras que contengas el fonema D.

 

Cómo enseñar la letra n a los niños

Inicio. (Para esto ya debes tener impresas las fichas de la letra d) Utilizar la ficha número 1:

Observan la imagen de un diente.

Responden las siguientes preguntas: ¿Cuántos dientes tienen los niños? ¿Se les ha caído alguno? ¿Que sucede cuando se nos caen los dientes?

leen el texto del libro.

Responden las preguntas.

  • ¿Qué perdió Diana?
  • ¿Cómo crees que se le perdió?
  • ¿Qué le regaló el duende?
  • ¿Qué deseo le pidió al duende?
  • ¿Con qué letra comienzan las palabras resaltadas en el texto anterior?

Reconocen que todas las palabras resaltadas se escriben con D.

Desarrollo de actividades con el fonema d:

  • Observan a la maestra realizar el trazo de la D en mayúscula y minúscula.
  • Realizan el sonido de la D, la maestra recuerda que la D se pronuncia colocando la lengua entre los dientes superiores e inferiores y sacándola un poco
  • Reconocen el sonido que se le produce al combinar la consonante D con las vocales.
  • Reciben por grupos la letra D minúscula en cartón corrugado. Por turnos los niños deben repasar el recorrido de la letra. Enfatizar la manera correcta de trazar el grafema.
  • Colocar en la pizarra un papelógrafo triple renglón para que los niños puedan realizar en formato amplio el trazo, tanto de D mayúscula como minúscula.
  • Entregarle a los niños una cartulina con la letra D escrita en minúscula cursiva tres veces (deben estar separadas). Los niños primero tendrán que echar la goma siguiendo el trazo correcto y luego delinearlo con pabilo.

 

Finalmente procederemos a realizar los ejercicios de las demás fichas y las actividades que se proponen para el cuaderno de trabajo.

Fichas Imprimibles sobre la letra d

Descarga el cuadernillo completo haciendo clic en el botón de abajo

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Fichs imprimibles sobre la letra d imprenta

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Vocabulario para trabajar con la letra d:

  • Palabras con d: Daniel, Diana, Delia, Ada, dominó, tostada, dedal, diente,duende, deseo, dados, dedo, dona, diamante, nada, espada, pomada, dental, pesado, duele.

 

  • Oraciones con d: A Daniel le duele el diente. El duende lame la dona. Dina tiene dos dados. En la mesa hay tostadas y donas. La espada del duende. Me duele el dedo, Diana y Ada pasean, Tiene deseos de dona. Mi diamante lila. Delia toma limonada.

Actividades propuestas para complementar el tema en el cuaderno de trabajo.

Delia-pantalones-duele-dedo-dominó-pomada-pesado-patio-dados

A______le_____el_____

Su mamá le pone_______

El______león pasea en el ______

Diana tiene______ lilas.

Tengo_____y_____.

  • Pinta los círculos indicando la cantidad de silabas que tiene cada palabra.

dedo

dominó

dar

pesado

Danielito

  • Colocar en una nube las silabas trabajadas y formar palabras con ellas.

Juegos

Ritmo A go-go

  • Forman cuatro grupos. Cada grupo recibe una silaba que los representa: da, de, di, do.
  • Por turnos los grupos salen al frente del salón y realizar el juego “ritmo a go-go”

Por ejemplo: La maestra dice: “Ritmo a go-go, diga usted nombres de palabras con da” y los niños en orden dirán una palabra que contenga esta silaba (en este caso con da), ya sea, al inicio, al medio o al final.

Se irán eliminando a los niños que se demoren mas de diez segundos en decir su palabra. de esta manera quedara un ganador por equipo.

  • Los dos mejores de cada equipo participaran en una ronda final con palabras que contengan la silaba du.
  • También se pueden realizar el mismo juego dando como ganador al equipo que tenga el mayor número de palabras.

 

Video el monosílbo da – de  – di – do – du

No olvides visitar nuestro método completo de lectoescritura, donde encontrarás las fichas de las vocales y la consonante anterior a esta, La letra N y la siguiente la letra F
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Sobre el autor

Soy dominicana, viví 10 años en Japón, trabajé 4 años en el Colegio Multilingüe Hispano Japonés en el área de educación infantil y primaria. Actualmente vivo en Perú estoy casada y soy madre de dos princesas maravillosa que me regaló Dios. Ahora me dedico a educar a mis pequeñas y compartir mi experiencia en el área educativa a través de mi blog Material de Aprendizaje. Sígueme en instagram https://www.instagram.com/jenniffergermosen/

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